基于建构主义的学习观，知识的学习过程可以分成哪些阶段?（）-安徽自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

71

基于建构主义的学习观，知识的学习过程可以分成哪些阶段?（）

A、知识的生成与理解-知识的整合与深化-知识的应用与迁移
B、知识的产生-知识的获得-知识的应用
C、知识的生成-知识的获得-知识的应用
D、知识的理解-知识的应用-知识的深化

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下面哪一项不是婴儿学习的主要方式？（）

A、学习图示
B、因果关系
C、使用工具
D、观察模仿学习

（）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉的确定目的，并支配其行为，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。

A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

（）是儿童词汇发展最快的时期，同时也是好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。

A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
D、6-7岁

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